Digitala lärarresurser

Väldigt intressant uppgift. Bland länktipsen hittade jag en hel del nytt. Bra att ta sig tid att samla dessa resurser.

För samlar man dem inte faller de i glömska, som den här fantastiska sidan med målarbilder från National Geographic.

I årskurs tre har vi haft en diskussion om att personer på nätet ibland utger sig för att vara någon annan, vi har b la tittat på den här disneyfilmen . En kort tecknad film om De tre små grisarna som sitter och chattar och helt plötsligt dyker Söta_lamm upp på skärmen, han vill komma och titta på grisarnas husbygge. Ska grisarna släppa in Söta_lamm eller inte?

Tycker det har varit svårt att hitta material som man kan använda till barn i yngre skolåldern men fann en intressant lärarhandledning som riktar sig till dem som arbetar med elver i åldrarna 5-8 år. Här beskrivs hur man diskuterar datoranvändade och internet med små barn. Materialet heter nosa på nätet  och barnen får gå på superundersökaräventyr tillsammans med Snytkorven och Emma.

I förskoleklassen där jag jobbar har vi ett program för tangentbordsträning, Tassen, som börjar kännas lite enformigt, nu har jag hittat detta att varva med. Med Kunskapsstjärnans tangentbordsträning kan man b la tävla med sig själv eller en motspelare.

Multimediabyrån - vilken guldgruva. Du kan lära dig skapa en blogg, göra musik, film m.m. Vill du lära dig snabbt, kolla under "trekvarten" så får du div. kortkuser på mindre än en timme. Den här sidan kommer att vara väldigt användbar för mig som planerar att göra film med mina treor längre fram. 

Bra ide av temasajten att samla olika teman. Suveränt forum att dela med sig av sina planeringar istället för att spara dem på sin kammare. Kul att det är lärarstuderande som utvecklat sidan.

En resurs ska vara tydlig, lättnavigerad, inspirerande och enkel. Jag vill också snabbt kunna se vem eller vilka som står bakom sajten för att kunna bedöma dess trovärdighet.

"Den form av källkritik som skolan bör ägna sig åt, speciellt i anslutning till Internets informationsutbud, ligger närmare etiken, den handlar om att kunna granska och värdera värderingar. Det är där faran för manipulation ligger och det är där skolan har ett stort ansvar att utveckla medvetenhet."  Tänkvärda ord av Stig Roland Rask som skrivit artikel "Slutligen måste det handla om Internetvett" som hittas här.


En liten parentes: Har stött på endel sidor som lämnar endel att önska i utförandet men jag tycker det är svårt att komma med kritik, även om den är konstruktiv. Det som gör att det är svårt är att det skrivs i en blogg och det känns så definitivt, helt annan sak att diskutera det muntligt tycker jag.